英国疫情和法国疫情/英国法国德国疫情严重的原因

法国总理:若英国不尽快采取有力行动,可能拒绝英游客入境

〖壹〗 、法国总理爱德华 - 菲利普警告称 ，若英国不尽快对疫情采取有力的防控措施
，法国有可能拒绝英国游客入境，具体内容如下：警告背景与目的：欧盟中的每个国家都需采取合理措施对抗疫情 ，在此背景下，法国总理发出此警告
，旨在促使英国重视并加强疫情防控，以共同应对疫情挑战。

〖贰〗
、但是 ，30年代的法国左右两派的斗争异常激烈
，政局不稳，内阁更迭频繁 ，存在只一个月的竟有好几届
，因此再也无力对德国采取强硬政策，无可奈何地走上绥靖的道路 。

〖叁〗、欧盟方面：成员国利益分歧：法国因渔业利益受损采取强硬立场 ，德国则凭借经济复苏态势（如10月工业产出环比上升2% 、出口额连续6个月增长）增加谈判筹码
，甚至表示“愿接受无协议脱欧”
。集体行动难题：欧盟需平衡27个成员国的利益，法国、德国等核心国家的态度直接影响整体策略 ，导致谈判立场反复。

〖肆〗
、而在卡斯泰22日签署行政令通过后
，无论来法国工作的职员还是游客，只要完成接种世卫组织认可的疫苗 ，再在法国本土补打一剂辉瑞、莫德纳或阿斯利康等欧盟批准上市的疫苗就可以获得“健康通行证 ”了 。

今天来说说英国疫情吧

〖壹〗 、英国的疫情：“群体免疫
”，自生自灭 赛玖久生活日记 英国在疫情初期提出的“群体免疫”策略
，本质是让约60%人口感染新冠病毒以形成免疫屏障，但这一策略因可能导致大量死亡而引发全球争议 ，实际执行中英国转向了更严格的防控措施
，并伴随领导人感染
、高死亡率及大规模经济救助等复杂局面。

〖贰〗、巴斯和东北萨摩赛特：人口20万，上周新增确诊21人 ，上周新增死亡0人
，区内大学为巴斯大学
。兰卡斯特：人口14万，上周新增确诊48人 ，上周新增死亡0人
，区内大学为兰卡斯特大学。莱斯特：人口35万，上周新增确诊115人 ，上周新增死亡0人
，区内大学为莱斯特大学 。

〖叁〗 、预计英国不会因日增20万确诊病例封锁，且英国大学春季开学后将继续面对面教学 ，但部分疫情严重大学可灵活调整授课方式
。

〖肆〗
、英国近来新冠疫情整体处于相对缓和但民众防疫意识普遍松懈的状态，在英中国留学生大多谨慎防护
，生活受疫情影响程度因个人选取而异。防疫措施与政策层面：英国大部分法定防疫措施已解除，自7月19日起 ，生活逐渐恢复至疫情前正常状态 。

〖伍〗、英国病毒变异引发伦敦封城
，民众“逃离 ”视频多为误读，后疫情时代英国留学仍具可行性但需理性规划
。关于“英国民众连夜逃离伦敦”的真相火车站拥挤属正常现象伦敦火车站周末客流量本就较大 ，叠加圣诞节前最后一个周末的返乡高峰
，人群聚集与封城措施无直接关联，类似中国春运期间的客流压力。

来了!英国35个留学城市疫情数据汇总!你要去留学的城市,疫情还严重吗...

英国35个留学城市在统计区间内的疫情数据情况如下 ，数据来自英国公共卫生部门公布的官方数据
，统计区间为英格兰和苏格兰（2~8）；威尔士地区（1~7）；北爱地区（30~6），均为7天：苏格兰地区：爱丁堡市：人口48万 ，上周新增确诊91人
，上周新增死亡0人，区内大学为爱丁堡大学 。

留学生实际生活情况生活影响有限：多数在英留学生表示 ，日常防护到位的情况下，生活与疫情前无显著差异
。即使感染
，也以轻症为主，无需过度恐慌。感染案例：在曼城 、爱丁堡等留学生集中的城市 ，确有少数学生感染
，但均为轻症，未出现重症或死亡病例 。

在英国日增20万阳性病例时选取出国留学 ，并不后悔
。以下是具体的心路历程与体验：突破安稳
，勇敢追梦：中国人普遍安土重迁，对未知的远方有担忧和畏惧是人之常情。

多重“后遗症”显现?与病毒共存两个月后的「英国现状」

与新冠病毒共存两个月以来 ，英国出现了疫情反弹
、医疗系统承压、经济受冲击 、公众批评等多重“后遗症 ”
，具体现状如下：疫情猛烈反弹 感染人数持续走高：截至当地时间4月14日23时，英国累计确诊21747638例 ，最近一周内新增238938例
，感染人数持续保持高位 。

英国宣布“与新冠共存
”计划近两个月后，确实出现了医疗系统承压
、经济复苏受阻、社会公平性受损等多重后遗症 ，具体表现如下：医疗系统濒临崩溃英国全国医院床位占用率达94%，医护人员因感染缺勤日均85万人
，直接导致非新冠患者就医受阻。例如，癌症患者手术延迟 、急诊等待时间延长等问题频发
。

欧美多国在尝试“与病毒共存”策略后 ，面临新冠死亡率居高不下、非新冠死亡人数上升
、劳动力损失严重等问题
，表明这一策略并未成功。具体表现如下：新冠死亡率居高不下 美国：2022年前三个季度，美国死于新冠病毒的人数已超20万 ，且真实死亡人数大概率高于官方统计 。